为加强学生心理健康教育工作，提升心理委员的专业素养与实操能力，10月24日，市实验高中举行学生心理委员培训会。

培训会上，学校专职心理健康教师围绕“心理委员的职责与角色定位”“常见心理问题的识别与应对”“倾听与沟通的基本技巧”等核心议题，进行了深入浅出的讲解。讲座内容紧密结合高中生的学习生活实际，通过案例分析、情景模拟、互动问答等多种形式，使抽象的心理知识变得生动易懂。主讲老师强调，心理委员并非要求成为“小心理咨询师”，而是要具备一定的敏感性，能够及时发现同学的异常情绪波动，以真诚、尊重、保密的态度提供初步的关心和支持，并懂得在必要时向班主任或心理健康老师寻求专业帮助。

与会心理委员们认真聆听，仔细记录，在互动环节踊跃发言，就工作中可能遇到的困惑与挑战与老师进行了深入交流。现场学习氛围浓厚，反响热烈。

此次培训会的成功举办，不仅提升了学生心理委员的理论知识水平和实践操作能力，更明确了他们的工作职责，增强了他们的责任感和使命感。参会同学纷纷表示，通过此次培训，他们更加清晰地认识到了自身工作的重要性，掌握了更多实用的助人方法，对未来更好地服务班级同学充满了信心。（通讯员：李启胜）