为深化教师对幼儿园健康领域核心经验的理解，提升健康教育活动设计与实施能力，10月20日，城郊中心幼儿园开展了以“聚焦核心经验，共研健康活动”为主题的教研活动，由向老师主讲。

活动中，向老师从幼儿园健康教育活动内涵与价值入手，明确以保护和促进幼儿健康为目标，涵盖身体锻炼与保健知识技能的多形式教育过程，对幼儿个体发展和社会发展具有双重意义。随后，她结合《3 - 6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》，系统地梳理健康领域核心经验，从身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三大维度，详细解析各年龄段儿童发展目标与教育建议。

在健康教育活动设计板块，向老师围绕活动目标、准备、过程、方法等基本要求展开阐述，强调要兼顾幼儿经验与环境资源，灵活运用示范讲解、游戏模拟等适宜方法。同时，她还结合生活自理、安全教育、饮食营养、体育活动等健康教育主要内容，通过案例分享让教师们对健康活动的组织实施有了更清晰的认知。

此次教研活动，让教师们对健康领域核心经验有了更清晰的认知，为后续开展优质健康教育活动奠定了坚实基础，推动我园健康领域教育教学水平再上新台阶。（通讯员：龚俊杰）