春之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为了深入理解大概念在综合学科教学中的应用，提升教师对学科核心概念的把握能力，3月12日，广水市第二实验小学综合组开展了研读大概念，探究单元整体教学的研讨活动。

活动开始，该组认真学习了本学期的校本研修计划与方案。教务处宋圆主任以《认识大概念》为主题，从“什么是大概念、大概念的发展历程、大概念如何表述、如何识别大概念”四个方面深入浅出地对大概念做出了精准的阐述，让教师们了解大概念的内涵与教学意义，形成初步认识。帮助教师们打破传统教学的局限，构建起以核心素养为导向的新型教学体系。

最后，邓福送组长对本次活动进行了总结。他鼓励教师们要在今后的教研中积极分享、总结经验，不断提升大单元教学的实效性。

研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。本次活动让教师进一步明确大概念单元教学理念，把握大概念单元教学设计方法，引导学生主动探究实践，重视知识理解和迁移，实现整体教学的综合育人目标。（通讯员：张林利）