为贯彻落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》，推进建立大中小一体化学生心理健康监测体系，教育部委托全国学生心理健康工作咨询委员会，于2024年12月开展首次全国学生心理健康监测工作，以准确把握我国大中小学生的心理健康状况，深入分析影响学生心理健康状况的风险因素和保护因素，为我国学生心理健康教育科学决策提供有力支撑。

广水市第二实验小学作为湖北省152所样本校之一，向全国学生心理健康监测工作组上报学校班级、人数、教师等信息，监测工作组抽样学校参测班级，该校共有四（4）班等6个班级参与抽样监测，被抽样班级的学生及所有任课教师全员参与此次心理健康监测。

广水市第二实验小学迅速成立了校级学生心理健康监测工作小组，学校心理健康中心和信息技术中心积极参与。11月20日上午，工作小组全体成员参加了全国学生心理健康监测信息上报与组织实施工作培训会，上报学校师生信息，制定《校级组织实施方案》，组织测试场地，调试测试设备，安排校内测试工作人员，部署学校心理健康监测工作。12月6日，开展测试宣传教育，组织现场操作程序与规范培训，学校相关负责人明确监测工作人员职责安排，详细解读了问卷测试程序及要求，强调了应急事件处置预案。

12月12日，参与此次心理监测的班级学生，提前10分钟检录信息进入机房，主监测员对照参测班级学生名单，检录参测学生进入机房，宣读“学生网络问卷填答指导语”，安排副监测员和信息员发放学生登录账号，指导学生登录。学生根据自身实际情况放松心态，如实填答，提交答卷。监测组长巡视现场并严格遵守纪律，整个监测过程秩序井然，数据真实有效，圆满完成了此次监测工作。（通讯员：华道路）