荷风送香气，竹露滴清响。为了推进教改深入进行，提高教联体教研水平，6月14日，随州市龚晓华名师工作室在杨寨片区实验三小举行“校校行”研讨活动。此次活动研讨的课型是继古诗文言文教学之后的识字教学，形式为同课异构。

本次同课异构的课题是《中国美食》，由实验三小刘晓瑜老师和工作室成员黄兰执教。两堂课各具特色，各有千秋。刘老师基本功扎实，亲和力强，师生互动积极，教学效果良好。黄老师的课具有大单元意识，目标明确，情境创设真实有趣，任务驱动层层递进，运用信息技术与学科融合，寓教于乐，学生在沉浸式的体验中学会了自主识字的方法。课后两位老师说课阐述设计思路，反思教学的得与失。

两堂课受到了听课领导和老师的肯定与好评。听课老师纷纷发表自己的见解。工作室主持人龚晓华对研讨课进行了专业的点评，并以研讨课为例子，指导老师践行新理念、探索新课堂，要教会学生学习的方法形成能力，促使核心素养落地生根。左校长站在理论的高度指出了好课堂的标准，为老师们指明了方向。

名师赋能教联体，研讨促提升。此次研讨活动，授课老师和观课老师都有丰富的收获和感悟。老师们习得了更多的教学技能，提高了多项教学能力，深化了教育观念。（通讯员：黄兰）