为了提高教师素质，促进教师专业发展，近期，城郊应台小学开展了教研交流活动。

在教务处的组织下，青年教师先讲授公开课，授课教师风格迥异，节奏张弛有道，或声情并茂，或幽默风趣，或沉着稳健，体现着各自扎实的教学基本功，展示着丰富的教学智慧，为师生奉上课堂盛宴。公开课后，授课老师针对教学内容进行了综述，阐述教学设计思路，反思课中的亮点和不足。随后，听课老师对本节课进行了点评，肯定了值得学习的地方，同时也指出了需要改进之处。大家在研课磨课过程中畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。第一轮研课磨课活动后，授课教师们在教研员的指导下，继续潜心研究教材，解决教学中遇到的实际困难，打开思路，磨课并再次试讲。在经过三研三磨后，精品课例终于完成。

       “一节课，越研究越有内涵，越磨越有味道，越讲越有讲不完的内容和价值，从研课磨课的过程中体验到了学习的快乐和成长的喜悦。”参与课程讲授的老师们如此感慨。每一次教研活动都是一次成长，一次收获，在教研活动中，教师们相互学习，相互探讨，在教研的路上携手开启新篇章。