为更好的促进教学实践创新，提高课堂教学效率和教师教学水平，11月21日，应办第三完全小学组织开展“同课异构”教学研讨活动。

“同课异构”活动的教学内容为二年级数学上册《角的初步认识》，执教教师是二年级数学教师。同样的课题，她们采用不同的教学设计和教学策略，取得了异曲同工的教学效果。

通过互相学习和交流，达成教学共识，提升教学水平，更好地为学生服务的目的。